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Immutably answering Why-Not questions for equivalent conjunctive queries / Nicole Bidoit in Ingénierie des systèmes d'information, ISI : Revue des sciences et technologies de l'information, RSTI, vol 20 n° 5 (septembre - octobre 2015)
Titre : Immutably answering Why-Not questions for equivalent conjunctive queries Titre original : Répondre à des requêtes Why-Not indépendamment de la représentation des requêtes Type de document : Article/Communication Auteurs : Nicole Bidoit, Auteur ; Mélanie Herschel, Auteur ; Katerina Tzompanaki, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp 27 - 52 Note générale : bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Produits informatiques
[Termes IGN] analyse informatique
[Termes IGN] requête (informatique)
[Termes IGN] source de donnéesRésumé : (auteur) Answering Why-Not questions consists in explaining why a data transformation did not produce some specific results, although they were expected. Different types of explanations that serve as Why-Not answers have been proposed in the past and are usually based on the available data or the query. Solutions based on the query are generally more efficient and easier to interpret than solutions solely based on data. However, algorithms producing such query-based explanations so far focus on a specific query tree and may return different results for reordered trees, and even worse these results may be incomplete. Clearly, this represents a significant usability problem. We address this issue by introducing a more general notion of query-based explanations in the form of a polynomial that captures all the ways in which an answer is missing. We further propose an algorithm computing such querybased explanations and further discuss the outcome and impact of such a proposal. Numéro de notice : A2015-739 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : INFORMATIQUE Nature : Article DOI : 10.3166/isi.20.5.27-52 En ligne : https://doi.org/10.3166/isi.20.5.27-52 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=78449
in Ingénierie des systèmes d'information, ISI : Revue des sciences et technologies de l'information, RSTI > vol 20 n° 5 (septembre - octobre 2015) . - pp 27 - 52[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 093-2015051 SL Revue Centre de documentation Revues en salle Disponible
Titre : Méthode de factorisation progressive pour accroître l’abstraction d’un modèle de classes Type de document : Article/Communication Auteurs : André Miralles, Auteur ; Marianne Huchard, Auteur ; Xavier Dolques, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp 9 - 39 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Systèmes d'information
[Termes IGN] analyse combinatoire (maths)
[Termes IGN] analyse informatique
[Termes IGN] niveau d'abstraction
[Termes IGN] refactorisation
[Termes IGN] système d'informationRésumé : (Auteur) Nous nous intéressons à la construction du modèle de classes d’un système d’information environnemental dans un contexte multi-acteur. Nous étudions une amélioration progressive du modèle par analyse des classes et des associations pour en faire émerger d’autres ayant un niveau d’abstraction plus élevé. La technique que nous utilisons est basée sur l’analyse formelle de concepts. Son application en une seule étape produisant de nouveaux concepts en nombre trop élevé pour l’analyse par les experts, nous proposons une construction par étapes. Cette solution est testée sur un modèle de système d’information environnemental. Numéro de notice : A2015-283 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : INFORMATIQUE Nature : Article DOI : 10.3166/isi.20.2.9-39 En ligne : https://doi.org/10.3166/isi.20.2.9-39 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=76627
in Ingénierie des systèmes d'information, ISI : Revue des sciences et technologies de l'information, RSTI > vol 20 n° 2 (mars - avril 2015) . - pp 9 - 39[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 093-2015021 SL Revue Centre de documentation Revues en salle Disponible
Titre : Enjeux et problématiques de conception d’un jeu sérieux pour la prise de décision Type de document : Article/Communication Auteurs : Thomas Constant, Auteur ; Axel Buendia, Auteur ; Catherine Rolland, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp 107 - 131 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Sciences sociales
[Termes IGN] aide à la décision
[Termes IGN] analyse informatique
[Termes IGN] comportement
[Termes IGN] conception logicielle
[Termes IGN] évaluation
[Termes IGN] jeu en ligne
[Termes IGN] théorie des jeuxRésumé : (Auteur) Cet article présente les enjeux relatifs à la conception de jeux sérieux permettant au joueur-apprenant de mieux comprendre la manière dont il prend une décision. La dimension analytique est au cœur des problématiques de gameplay : quelles sont les mécaniques qui permettraient de faire prendre conscience au joueur de son comportement comme décideur ? La proposition de cette recherche est de questionner le jeu vidéo comme outil favorisant la mise en perspective de la prise de décision du joueur. L’excès de confiance est étudié comme levier pour rendre intelligible le comportement du joueur, et analyser les mécanismes de prise de décision dans le cadre d’une formation. Les principes d’une méthode de conception sont discutés, en vue de provoquer, contrôler et mesurer l’excès de confiance. Numéro de notice : A2015-189 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : INFORMATIQUE/SOCIETE NUMERIQUE Nature : Article DOI : 10.3166/isi.20.1.107-131 En ligne : https://doi.org/10.3166/isi.20.1.107-131 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=75963
in Ingénierie des systèmes d'information, ISI : Revue des sciences et technologies de l'information, RSTI > vol 20 n° 1 (janvier - février 2015) . - pp 107 - 131[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 093-2015011 SL Revue Centre de documentation Revues en salle Disponible
Titre : Reconciliation of inconsistent perspectives in collaborative GIS Type de document : Article/Communication Auteurs : J. Chen, Auteur ; C. He, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp 77 - 89 Note générale : Bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Systèmes d'information géographique
[Termes IGN] analyse des besoins
[Termes IGN] analyse informatique
[Termes IGN] modèle conceptuel de données
[Termes IGN] outil d'aide à la décision
[Termes IGN] prototype
[Termes IGN] SIG participatifRésumé : (Auteur) Collaborative GIS provides a spatially referenced negotiation environment for decision makers to put forward their perspectives, discuss their differences, and, ultimately, make decisions. Recent research has focused on enabling the representation of, and selection from among, different opinions, while discussion among people has been ignored. This paper reports on a discussion process aimed at reconciling inconsistent perspectives in distributed workgroups. The Speech Act Theory (SAT) of Austin was extended to define both non-spatial and spatial speech acts in the context of a negotiation. A coordination process was modeled by these speech acts. Then, inconsistent perspectives were reconciled using detection of inconsistency, or initial integration of perspectives, or reconciliation of collaborators. The method we propose makes it possible to effectively describe the speech acts and use them to naturally represent the reconciliation process. A prototype system based on this approach was implemented in experiments. Their results demonstrate that a good abstraction of the negotiation process will facilitate the coordination of discussion among people and provide a criterion for system designers. Copyright CaGISociety Numéro de notice : A2008-190 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE/INFORMATIQUE Nature : Article DOI : 10.1559/152304008784090586 En ligne : https://doi.org/10.1559/152304008784090586 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=29185
in Cartography and Geographic Information Science > vol 35 n° 2 (April 2008) . - pp 77 - 89[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 032-08021 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible
Titre : UML 2 : analyse et conception : mise en oeuvre guidée avec études de cas Type de document : Guide/Manuel Auteurs : J. Gabay, Auteur ; D. Gabay, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Etudes, développement, intégration Sous-collection : Se former Importance : 226 p. Format : 17 x 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051830-2 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Informatique
[Termes IGN] analyse informatique
[Termes IGN] artefact
[Termes IGN] programmation informatique
[Termes IGN] UMLRésumé : (Editeur) Cet ouvrage s’adresse à tous les professionnels, concepteurs et développeurs, qui souhaitent mieux maîtriser UML 2 et acquérir une démarche pratique de mise en œuvre ainsi qu’aux étudiants en informatique. Il propose une approche pédagogique de l’aspect normatif d’UML 2 et une démarche d’élaboration des diagrammes couvrant l’analyse et la conception des systèmes d’information. Le lecteur suit un apprentissage progressif fondé sur de nombreux exemples, exercices corrigés et de véritables études de cas se rapprochant de projets réels d’entreprise.
Cette édition sert trois objectifs :
– présenter les treize diagrammes d’UML 2 en conciliant le respect strict de la norme avec une application centrée sur les SI des entreprises ;
– décrire l’analyse et la conception des SI à l’aide des diagrammes d’UML 2 en s’appuyant sur des exemples et des exercices adaptés au contexte professionnel ;
– proposer une démarche de mise en œuvre d’UML 2 structurée en phases et activités, décrite à l'aide de fiches guides et illustrée par deux études de cas détaillées.Note de contenu : Chapitre 1 - Concept de l'approche objet et présentation d'UML 2.
Chapitre 2 - Les diagrammes structurels (ou statiques).
Chapitre 3 - Les diagrammes comportementaux
Chapitre 4 - Démarche de développement.
Chapitre 5 - Étude de cas 1 : Analyse.
Chapitre 6 - Étude de cas 2 : Analyse et conception.
Annexes :
A. Récapitulatif des concepts d’UML 2.
B. Récapitulatif de la démarche UP7.Numéro de notice : 20013 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : INFORMATIQUE Nature : Manuel Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=46643 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20013-01 DEP-RECT Manuel Informatique Marne-la-Vallée Dépôt en unité Exclu du prêt PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
