Descripteur
Termes IGN > sciences humaines et sociales > économie > macroéconomie > secteur tertiaire > formation
formationSynonyme(s)enseignementVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (611)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Formations à la géomatique : 6 témoins, 11 questions / S. Semichon in Urb.AO, n° 10 (01/05/2002)
[article]
Titre : Formations à la géomatique : 6 témoins, 11 questions Type de document : Article/Communication Auteurs : S. Semichon, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp 12 - 15 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Infrastructure de données
[Termes IGN] base de données cartographiques
[Termes IGN] base de données localisées
[Termes IGN] cartographie numérique
[Termes IGN] formation continue
[Termes IGN] formation initiale
[Termes IGN] géomatique
[Termes IGN] information géographiqueRésumé : (Auteur) Pour établir un état des lieux sur l'enseignement de la géomatique, nous avons posé une série de questions à six acteurs connus de l'information géographique. Certains n'hésitent pas à penser qu'elles devraient faire l'objet d'une initiation dès les bancs du primaire. Les gestionnaires de territoire, et ceux qui ont pour mission de la développer, occupent naturellement une position en pointe pour prendre en compte, au-delà de la technique, les aspects culturels de l'information géographique. Numéro de notice : A2002-064 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=21980
in Urb.AO > n° 10 (01/05/2002) . - pp 12 - 15[article]Réservation
Réserver ce documentExemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025-02031 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible 025-02032 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible Mapping our word / L. Malone (2002)
Titre : Mapping our word : GIS lessons for educators Type de document : Monographie Auteurs : L. Malone, Auteur ; A.M. Palmer, Auteur ; C.L. Voigt, Auteur Editeur : Redlands [Californie - Etats-Unis] : ESRI Press [Environmental Systems Research Institute] Année de publication : 2002 Importance : 533 p. Format : 24 x 27 cm + cederom + licence ArcView Note générale : Bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Systèmes d'information géographique
[Termes IGN] cartographie
[Termes IGN] formation
[Termes IGN] système d'information géographiqueRésumé : (Editeur) Mapping Our World Gis Lessons for Educators is the first complete resource for any teacher seeking to bring geographic information system (GIS) technology into the middle- or high-school classroom.
In addition to nineteen complete Gis lessons for Educators includes a one-year license of ArcView 3x. software, geographic data for all of the lessons a Teacher Resource CD, and a companion Web site. This comprehensive educational resource gives novice GIS educators all the tools they need to begin teaching with GIS. Teachers with more GIS experience will find the lessons and data ideal points of departure for more complex and extended inquiries.Numéro de notice : 18625 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE/INFORMATIQUE Nature : Monographie Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=55436 Réservation
Réserver ce documentExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18625-01 37.30 Livre Centre de documentation Géomatique Disponible Surveying the issues in geomatics education (2) / J.M. Sena Balsinhas in GIM international, vol 15 n° 10 (October 2001)
[article]
Titre : Surveying the issues in geomatics education (2) Type de document : Article/Communication Auteurs : J.M. Sena Balsinhas, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp 40 - 43 Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation
[Termes IGN] apprentissage en ligne
[Termes IGN] cartographie numérique
[Termes IGN] formation à distanceRésumé : (Auteur)With eleven years of experience, UNIGIS is one the oldest Web-based distance learning initiatives. When compared to traditional classroom courses, Web-based courses require appropriate changes in the organisation of the course, contacts with students and maintenance. Care must be taken that too much emphasis upon technology does not overwhelm the didactic aspects of education. Nevertheless, it remains to closely follow technology and incorporate it in creative, innovative, and useful ways. For example, mobile Internet may offer interesting possibilities for the future. The authors describe the UNIGIS network, its target group and strategies. Futher, attention is given to didactic and technical experience of distance and Web-based learning. Numéro de notice : A2001-081 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=21780
in GIM international > vol 15 n° 10 (October 2001) . - pp 40 - 43[article]Réservation
Réserver ce documentExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 061-01101 RAB Revue Centre de documentation Revues en salle Disponible Se former à la géomatique en France / Françoise de Blomac in SIG la lettre, n° 29 (septembre 2001)
[article]
Titre : Se former à la géomatique en France Type de document : Article/Communication Auteurs : Françoise de Blomac, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp 5 - 6 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation
[Termes IGN] établissement d'enseignement
[Termes IGN] formation continue
[Termes IGN] formation initiale
[Termes IGN] géomatique
[Termes IGN] système d'information géographiqueRésumé : (Auteur) La formation à la géomatique n'est pas un sujet simple. Comme la discipline a du mal à se faire reconnaître en tant que telle, on trouve des enseignements plus ou moins approfondis dans différents types d'établissements. Formations initiales et professionnelles sont proposées avec diverses orientations, plus ou moins thématiques. De nouveaux programmes sont ouverts chaque année. Pourtant, l'offre reste insuffisante et parfois inadaptée à la demande des employeurs. L'apprentissage de la géomatique passe aussi par la prise en compte de ses techniques dans les cursus généraux, depuis la petite école jusqu'aux études universitaires et d'ingénieurs de haut niveau. Numéro de notice : A2001-062 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=21762
in SIG la lettre > n° 29 (septembre 2001) . - pp 5 - 6[article]Réservation
Réserver ce documentExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 286-01071 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible Surveying the issues in geomatics education (1) / Mathias Lemmens in GIM international, vol 15 n° 9 (September 2001)
[article]
Titre : Surveying the issues in geomatics education (1) Type de document : Article/Communication Auteurs : Mathias Lemmens, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp 53 - 55 Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation
[Termes IGN] cartographie numérique
[Termes IGN] formation à distanceRésumé : (Auteur) Technology is developing rapidly and in its wake society itself changes in many, often unpredictable, ways. The expansion of sensor and ICT technology, in combination with changing social needs and expectations, has resulted in instances of perceived threat but also in new opportunities. As natural result, higher education too is subject to rapid modification. This is the reason behind our initiating a Series on education. In the present introductory article the author adresses educaton issues wich would seems of most importance. Numéro de notice : A2001-082 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=77364
in GIM international > vol 15 n° 9 (September 2001) . - pp 53 - 55[article]Réservation
Réserver ce documentExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 061-01091 RAB Revue Centre de documentation Revues en salle Disponible Formation : recherche de notoriété / Jean Denègre in Urb.AO, n° 5 (juillet 2001)PermalinkUn site internet pour l'initiation à l'information géographique et aux SIG / Jean Denègre (28/03/2001)PermalinkMapping the 21st century: the 20th International Cartographic Conference, ICC 2001, Beijing, China, August 6 - 10, 2001, vol 1. Proceedings / L. Li (2001)PermalinkRisques naturels / G. Mercadal (2001)PermalinkLinking geomatics and participatory social analysis for environmental monitoring: case studies from Malawi / M. Snel in Cartographica, vol 37 n° 4 (December 2000)PermalinkGéomatique et formation : les enjeux sont stratégiques / Anonyme in Géomatique expert, n° 8 (01/10/2000)PermalinkUngis: a way towards global virtual Geo-It university / J. Petch in Geoinformatics, vol 3 n° 4 (01/06/2000)PermalinkVers un usage croissant des SIG dans des outils multimédia à vocation pédagogique en milieu éducatif / C. Tuffery in Géomatique expert, n° 6 (01/06/2000)PermalinkA digital photogrammetric workstation on the web / P. Drap in ISPRS Journal of photogrammetry and remote sensing, vol 55 n° 1 (January - February 2000)PermalinkGIS in public policy / R. W. Greene (2000)Permalink