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Les premiers entretiens de recrutement, les clés pour se démarquer et réussir / Peggy Raffy-Hideux (2020)

Public Titre : Les premiers entretiens de recrutement, les clés pour se démarquer et réussir : concours, stages, emplois Type de document : Guide/Manuel Auteurs : Peggy Raffy-Hideux, Auteur Editeur : Paris : Ellipses-Edition Marketing Année de publication : 2020 Importance : 250 p. Format : 17 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-04135-6 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Futur emploi [Termes IGN] entretien professionnel [Termes IGN] recrutement Index. décimale : 16.50 Futur emploi Résumé : (Editeur) Cet ouvrage s’adresse à ceux qui doivent se présenter à des entretiens de recrutement pour la première fois : jeunes diplômés qui entrent sur le marché de l’emploi, étudiants qui postulent à un stage, à une poursuite d’études ou encore lycéens face à une épreuve orale de concours. Vous y trouverez des exercices pratiques, des conseils méthodologiques, des outils concrets, des astuces et des témoignages de professionnels. À partir d’exemples, de tests, de QCM, ou encore des 50 questions les plus posées en entretien, vous pourrez acquérir des connaissances sur les méthodes de recrutement et les dernières tendances en la matière. Renforcez votre capacité à vous présenter, à argumenter, à interagir positivement avec le recruteur ou encore à négocier. Au-delà des recettes toutes faites, l’objectif de cet ouvrage est de vous faire prendre conscience des enjeux fondamentaux de l’entretien et de ses codes bien spécifiques. Il doit vous permettre de trouver les ressources pour vous démarquer des autres candidats en adoptant l’attitude professionnelle adéquate et en communiquant efficacement avec votre interlocuteur. Note de contenu : Introduction 1. Ce que vous devez savoir sur l'entretien de recrutement : les invariables et les dernières tendances 2. Préparez votre entretien 3. Réussissez votre entretien 4. Sachez répondre aux questions du recruteur 5. Pensez à l'après-entretien Annexes Corrigés des exercices Conclusion Numéro de notice : 26371 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Guide Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=95837

Data mining and analysis Methodology for higher education curriculum development and recruitment practices: An interim report / Susan K. Dickerson in SaLIS Surveying and land information science, vol 72 n° 3 (September 2012)

Public [article]  inSaLIS Surveying and land information science > vol 72 n° 3 (September 2012) . - pp 129 - 143 Titre : Data mining and analysis Methodology for higher education curriculum development and recruitment practices: An interim report Type de document : Article/Communication Auteurs : Susan K. Dickerson, Auteur ; N.W.J. Hazelton, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp 129 - 143 Note générale : bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation [Termes IGN] diplôme [Termes IGN] enseignement supérieur [Termes IGN] exploration de données [Termes IGN] géomatique [Termes IGN] ingenieur [Termes IGN] rapport [Termes IGN] recrutement Résumé : (Auteur) Data mining is the process of analyzing data from different perspectives to find new, unique and useful information to aid in decision-making. The reserves of information held by universities in conjunction with data generated from surveys and demographic studies can provide insights to aid curriculum development and recruitment strategies. University administrators and accreditation boards evaluate the success of degree programs, in part, by the success of their graduates. Students succeed through faculty and administration developing coursework and programs that will best prepare them for the work environment. Of concern to university personnel is how faculty and administration can effectively evaluate and modify curriculum and student recruitment to match the dynamic environment of the business world. Universities can learn from private sector business methods to accomplish this. Research being conducted in the Department of Geomatics at the University of Alaska Anchorage (UAA) is intended to explore and implement data analysis and data mining techniques to create a new informational feedback loop to equip faculty for program evaluation and systematic adaptation. As a technologically driven industry, changes in the geospatial workplace are fast. Employers want graduates ready to transition into their world quickly and efficiently. For our graduates to be competitive, the geomatics program must recruit effectively and adapt coursework to match or exceed the rate of change within the geospatial industry. Continually updating curriculum and consistently recruiting the right students will best supply a constantly changing and evolving business environment with the people companies need. The paper is an interim report on the first stages of a data mining project. It shows what can be done with very basic analysis, and also points out a major problem for data mining projects: getting all the data sets into a similar and compatible format that allows deeper analysis. Numéro de notice : A2012-691 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=83718 [article]

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Cadastral Survey, bureau of land management report on recent activities / D. Buhler in SaLIS Surveying and land information science, vol 69 n° 4 (Winter 2009)

Public [article]  inSaLIS Surveying and land information science > vol 69 n° 4 (Winter 2009) . - pp 193 - 199 Titre : Cadastral Survey, bureau of land management report on recent activities Type de document : Article/Communication Auteurs : D. Buhler, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp 193 - 199 Note générale : biblographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Cadastre étranger [Termes IGN] Etats-Unis [Termes IGN] formation [Termes IGN] histoire des sciences et techniques [Termes IGN] limite cadastrale [Termes IGN] recrutement [Termes IGN] système d'information foncière Résumé : (Documentaliste) Cet article présente le Bureau de gestion de territoire des Etats-Unis (Bureau of Land Management). L'historique de l'organisation et de la gestion des terres publiques et privées explique quelles furent les conventions appliquées et comment elles furent appliquées à travers les différents états et vis à vis des "Territoires" indiens, jusqu'aux années 2000, où la crise économique pousse à élargir les principes de gestion du territoire. Copyright SaLIS Numéro de notice : A2009-538 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=83711 [article]

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Les métiers de la géomatique / Anonyme in Géomatique expert, n° 48 (01/01/2006)

Public [article]  inGéomatique expert > n° 48 (01/01/2006) . - pp 12 - 14 Titre : Les métiers de la géomatique Type de document : Article/Communication Auteurs : Anonyme, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp 12 - 14 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Information géographique [Termes IGN] diplôme [Termes IGN] formation continue [Termes IGN] formation initiale [Termes IGN] géomatique [Termes IGN] information géographique [Termes IGN] métier [Termes IGN] recherche scientifique [Termes IGN] recrutement Résumé : (Auteur) Sous l'égide de l'Afigéo, plusieurs figures du monde de la géomatique se sont réunies à l'ENSG pour évoquer les thèmes de la formation en géomatique, ainsi que des débouchés du secteur. Numéro de notice : A2006-017 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=27744 [article]

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