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scientifique

Towards SDG 4: trade-offs for geospatial open educational resources / Serena Coetzee (2020)  

Public contenu dans XXIV ISPRS Congress, Commission 5 and Youth Forum / Nicolas Paparoditis (2020)   Titre : Towards SDG 4: trade-offs for geospatial open educational resources Type de document : Article/Communication Auteurs : Serena Coetzee, Auteur ; Victoria Rautenbach, Auteur ; Arzu Çöltekin, Auteur ; Christopher Pettit, Auteur ; Marguerite Madden, Auteur ; Sidonie Christophe , Auteur ; Ochirkhuyag Lkhamjav, Auteur Editeur : International Society for Photogrammetry and Remote Sensing ISPRS Année de publication : 2020 Collection : International Archives of Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences, ISSN 1682-1750 num. 43-B5-2020 Projets : 1-Pas de projet / Conférence : ISPRS 2020, Commission 5, virtual Congress, Imaging today foreseeing tomorrow 31/08/2020 02/09/2020 Nice (en ligne) France Archives Commission 5 Importance : pp 199 - 205 Format : 21 x 30 cm Note générale : bibliographie This research was supported by a grant from the 2018 ISPRS Education and Capacity Building Initiatives. Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation [Termes IGN] catalogue de données localisées [Termes IGN] formation initiale [Termes IGN] métadonnées [Termes IGN] métadonnées géographiques [Termes IGN] ressources documentaires Résumé : (auteur) Through the ISPRS scientific initiative presented in this paper, we aim to make geospatial educational resources available and discoverable to those who teach and those who want to learn. In earlier work, we designed and implemented a prototype catalogue for geospatial educational resources, aimed at a target audience in higher education. The success of search and discovery in any catalogue relies heavily on the metadata that describes catalogue entries. Initial feedback showed that users find it difficult to use some of the metadata elements in the prototype to describe their teaching materials. In order to better understand their difficulties and further refine the metadata for describing educational resources that are used for geospatial purposes specifically, we asked a number of participants to describe geospatial educational resources according to four sets of metadata attributes. This paper presents the results of the study and recommends a set of metadata attributes that are specifically useful for geospatial educational resources. Implementation trade-offs are discussed, e.g., deciding between metadata attributes that are very specific or more generic, and catalogue entries that are immediately available to Web search engines without any quality checks vs. catalogue entries that are moderated by a community of educators before publishing them. By providing metadata about geospatial educational resources, the international geospatial community can contribute to the UN Sustainable Development Goal 4 to ensure inclusive and equitable quality education and to promote lifelong learning opportunities for all. Numéro de notice : C2020-010 Affiliation des auteurs : UGE-LASTIG+Ext (2020- ) Thématique : GEOMATIQUE Nature : Communication nature-HAL : ComAvecCL&ActesPubliésIntl DOI : 10.5194/isprs-archives-XLIII-B5-2020-199-2020 Date de publication en ligne : 24/08/2020 En ligne : https://doi.org/10.5194/isprs-archives-XLIII-B5-2020-199-2020 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=95661

Élaboration d'un nouvel outil visuel intégrant les ressources géomatiques d'une organisation / Claude Caron in Revue internationale de géomatique, vol 18 n° 1 (mars – mai 2008)  

Public [article]  inRevue internationale de géomatique > vol 18 n° 1 (mars – mai 2008) . - pp 9 - 40 Titre : Élaboration d'un nouvel outil visuel intégrant les ressources géomatiques d'une organisation Type de document : Article/Communication Auteurs : Claude Caron, Auteur ; Stéphane Roche, Auteur ; S. Tendeiro, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp 9 - 40 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Géomatique [Termes IGN] interface de programmation [Termes IGN] interface matérielle [Termes IGN] interface utilisateur [Termes IGN] modèle logique de données [Termes IGN] modèle relationnel [Termes IGN] réseau informatique [Termes IGN] ressources documentaires [Termes IGN] ressources humaines [Termes IGN] visualisation Résumé : (Auteur) Il demeure encore difficile de décrire et d'utiliser globalement les ressources géomatiques dans les organisations. Ces ressources constituent une richesse composée notamment de documents (cartes, images satellites, plans...), de technologies (récepteurs GPS, stations totales, logiciels...) et de ressources humaines (cartographes, topographes, informaticiens...). Actuellement, une difficulté importante réside dans la capacité de mettre en relation de manière synergique ces ressources. Cet article présente les résultats d'une recherche visant à décrire ces ressources en élaborant un nouveau type d'outil visuel doté d'une interface basée sur un réseau de concepts. Nous présentons d'abord le cadre conceptuel, puis la structure de données, l'architecture et le fonctionnement du système élaboré. Finalement, sont synthétisés les résultats de l'expérimentation menée en France. Copyright Lavoisier Numéro de notice : A2008-108 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : 10.3166/geo.18.9-40 En ligne : https://doi.org/10.3166/geo.18.9-40 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=29103 [article]

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
047-08011	RAB	Revue	Centre de documentation	En réserve L003	Disponible
047-08012	RAB	Revue	Centre de documentation	En réserve L003	Disponible

Les archives ouvertes, enjeux et pratiques / Christine Aubry (2005)

Public Titre : Les archives ouvertes, enjeux et pratiques : guide à l'usage des professionnels de l'information Type de document : Guide/Manuel Auteurs : Christine Aubry, Éditeur scientifique ; J. Janik, Éditeur scientifique Editeur : Paris : ADBS Année de publication : 2005 Collection : Sciences et techniques de l'information Importance : 332 p. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84365-079-6 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Documentation [Termes IGN] accès aux données [Termes IGN] archivage électronique [Termes IGN] information scientifique et technique [Termes IGN] interopérabilité [Termes IGN] protocole [Termes IGN] ressources documentaires [Termes IGN] système d'information Résumé : (Editeur) Parmi les nombreux effets du développement d'Internet, le libre accès à l'information scientifique et technique (IST) occupe une place de plus en plus importante. Parti d'initiatives isolées il y a une quinzaine d'années, le mouvement en faveur des " Archives Ouvertes " s'est développé au point que ce principe est de plus en plus admis comme essentiel à la communication des résultats de la recherche et à la diffusion des connaissances. Ce libre accès à l'IST peut prendre deux formes : l'auto-archivage d'articles dans des entrepôts électroniques à accès public (archives ouvertes) ou la publication de revues électroniques elles aussi librement consultables. Abordant délibérément le libre accès sous l'angle de l'auto-archivage, cet ouvrage propose aux professionnels de l'information et de la documentation un guide pour appréhender ce phénomène et une réflexion sur ses conséquences. Le rôle des documentalistes et des bibliothécaires est assurément d'inciter et d'aider les chercheurs à adopter ce nouveau mode de publication afin d'améliorer la diffusion de leur production intellectuelle. Encore faut-il qu'ils en connaissent les tenants et les aboutissants... Les diverses contributions proposées ici leur permettront d'en embrasser les multiples facettes : aspects historiques, techniques et juridiques des Archives Ouvertes, expériences majeures en France et dans le monde, impact sur le rôle des professionnels de l'information et sur le fonctionnement des bibliothèques et services de documentation. Note de contenu : PREMIERE PARTIE - Archives ouvertes : quinze ans d'histoire - Le développement du protocole OAI-PMH dans le monde - Les archives ouvertes en France DEUXIEME PARTIE - Une approche système d'information des archives ouvertes - Assurer l'interopérabilité des systèmes documentaires TROISIEME PARTIE - Archives ouvertes : approches juridiques - Archives ouvertes et documentation : rôle et responsabilités des professionnels de l'information - Bibliothèques et services de documentation dans le mouvement du Libre Accès aux ressources scientifiques ANNEXES Numéro de notice : 20069 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Guide Accessibilité hors numérique : Accessible via le SUDOC (sur demande au cdos) Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=38735