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S’approprier un nouveau territoire par l’usage de l’information géographique en DREAL : Changement d’échelle et changement de pratiques / Cécile Cot in Revue internationale de géomatique, vol 28 n° 1 (janvier - mars 2018)  

Public [article]  inRevue internationale de géomatique > vol 28 n° 1 (janvier - mars 2018) . - pp 125 - 150 Titre : S’approprier un nouveau territoire par l’usage de l’information géographique en DREAL : Changement d’échelle et changement de pratiques Type de document : Article/Communication Auteurs : Cécile Cot, Auteur ; Sylvie Lardon, Auteur ; Christine Lefebvre, Auteur ; Jean-Emmanuel Menard, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp 125 - 150 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Géomatique [Termes IGN] analyse spatiale [Termes IGN] chorème [Termes IGN] diagnostic [Termes IGN] données localisées [Termes IGN] Grand Est (région 2016) [Termes IGN] mise à l'échelle [Termes IGN] production participative [Termes IGN] région [Termes IGN] territoire [Termes IGN] utilisateur Résumé : (Auteur) Alors que le périmètre de certaines régions françaises s’est étendu, les services déconcentrés de l’État doivent se saisir de cette nouvelle échelle pour penser le portage des politiques publiques sur le territoire tout en réinventant leur organisation et leurs pratiques. Comment alors s’approprier individuellement et collectivement un nouveau territoire en prenant en compte la diversité de la connaissance des institutions et des agents ? La direction régionale de l’Environnement, de l’Aménagement et du Logement de la région Grand-Est, en collaboration avec AgroParisTech, a adapté une méthode d’analyse territoriale afin de répondre à ce double défi du changement d’échelle et de la transformation des pratiques. Cette démarche, la méthode de diagnostic partagé territorial, vise à mobiliser les usages de l’information géographique au cours d’un processus participatif de construction-déconstruction des connaissances territoriales qu’engagent les agents à chaque étape. Par cette expérience, l’article met en évidence que l’approche spatiale sert d’intermédiaire dans l’acquisition de cette connaissance multi-échelle par les agents en situation de changement et repère les points de passage obligés pour en faire une démarche plus générique. Numéro de notice : A2018-167 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article nature-HAL : ArtAvecCL-RevueIntern DOI : 10.3166/rig.2017.00041 Date de publication en ligne : 16/05/2018 En ligne : https://doi.org/10.3166/rig.2017.00041 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=89800 [article]

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