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Deeper learning, dialogic learning, and critical thinking / Emmanuel Manalo (2020)  

Public Titre : Deeper learning, dialogic learning, and critical thinking : research-based strategies for the classroom Type de document : Guide/Manuel Auteurs : Emmanuel Manalo, Éditeur scientifique Editeur : Londres : Routledge Année de publication : 2020 Autre Editeur : Londres : Taylor & Francis Importance : 386 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-429-32305-8 Note générale : Bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation [Termes IGN] communication [Termes IGN] enseignement supérieur Résumé : (Editeur) Deeper learning, dialogic learning, and critical thinking are essential capabilities in the 21st-century environments we now operate. Apart from being important in themselves, they are also crucial in enabling the acquisition of many other 21st-century skills/capabilities such as problem solving, collaborative learning, innovation, information and media literacy, and so on. However, the majority of teachers in schools and instructors in higher education are inadequately prepared for the task of promoting deeper learning, dialogic learning, and critical thinking in their students. This is despite the fact that there are educational researchers who are developing and evaluating strategies for such promotion. The problem is bridging the gap between the educational researchers’ work and what gets conveyed to teachers and instructors as evidence-based, usable strategies. This book addresses that gap: in it, leading scholars from around the world describe strategies they have developed for successfully cultivating students’ capabilities for deeper learning and transfer of what they learn, dialogic learning and effective communication, and critical thought. They explore connections in the promotion of these capabilities, and they provide, in accessible form, research evidence demonstrating the efficacy of the strategies. They also discuss answers to the questions of how and why the strategies work. A seminal resource, this book creates tangible links between innovative educational research and classroom teaching practices to address the all-important question of how we can realize our ideals for education in the 21st century. It is a must read for pre-service and in-service teachers, teacher educators and professional developers, and educational researchers who truly care that we deliver education that will prepare and serve students for life. Note de contenu : 1. Structuring dialogue 2. Facilitating meaning construction 3. Cultivating questioning 4. Promoting engagement and reflection 5. Training specific competencies 6. Program/course teaching Numéro de notice : 26522 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Recueil / ouvrage collectif DOI : 10.4324/9780429323058 En ligne : http://doi.org/10.4324/9780429323058 Format de la ressource électronique : URL Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=97480

International journal of cartography / Association cartographique internationale (2015 -)  

Public [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : International journal of cartography Type de document : Périodique Auteurs : Association cartographique internationale, Auteur Editeur : Londres : Taylor & Francis Année de publication : 2015 - ISBN/ISSN/EAN : 2372-9341 Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Cartographie Résumé : Titre sur abonnement, accès réservé à l'Institut Numéro de notice : 052 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Titre de périodique En ligne : http://www.tandfonline.com/loi/tica20 Format de la ressource électronique : url Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=76347 [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique

International journal of geographical information science IJGIS (2015 -)  

Public [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : International journal of geographical information science IJGIS Type de document : Périodique Editeur : Londres : Taylor & Francis Année de publication : 2015 - ISBN/ISSN/EAN : 1362-3087 Langues : Anglais (eng) Résumé : Titre sur abonnement, accès réservé à l'institut, avec comité de lecture Numéro de notice : 079 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Titre de périodique En ligne : http://www.tandfonline.com/toc/tgis20/current Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=76937 [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique

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• International journal of geographical information science IJGIS (1997 - 2014)  
• International journal of geographical information systems IJGIS (1987 - 1996)  

Remote sensing in ecology and conservation / Zoological Society of London (Royaume-Uni) (2015 -)  

Public [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Remote sensing in ecology and conservation Type de document : Périodique Auteurs : Zoological Society of London (Royaume-Uni), Auteur Editeur : Londres : Taylor & Francis Année de publication : 2015 - ISBN/ISSN/EAN : 2056-3485 Langues : Anglais (eng) Numéro de notice : 000 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : FORET/IMAGERIE Nature : Titre de périodique En ligne : http://zslpublications.onlinelibrary.wiley.com/hub/journal/10.1002/(ISSN)2056-34 [...] Format de la ressource électronique : URL Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=87167 [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique

Remote sensing letters / Remote sensing and photogrammetry society (2010 -)  

Public [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Remote sensing letters : Rapid communications series of the International journal of remote sensing Type de document : Périodique Auteurs : Remote sensing and photogrammetry society, Auteur Editeur : Londres : Taylor & Francis Année de publication : 2010 - ISBN/ISSN/EAN : 2150-704X Note générale : Print ISSN: 2150-704X Online ISSN: 2150-7058 Titre associé à International Journal of Remote Sensing Langues : Anglais (eng) Numéro de notice : 000 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : IMAGERIE Nature : Titre de périodique En ligne : https://www.tandfonline.com/journals/trsl20 Format de la ressource électronique : URL Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=239 [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique

Annals of GIS / CPGIS International Association of Chinese Professionals in Geographic Information Science (2009 -)  

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Advances in photogrammetry, remote sensing and spatial information sciences / Z. Li (2008)

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European journal of remote sensing (2008 - )  

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Urban and Regional Data Management, UDMS annual 2007 / Volker Coors (2008)

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Advances in mobile mapping technology / C. Vincent Tao (2007)

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Dynamics and mobile GIS : Investigating changes in space and time / Jane E. Drummond (2007)  

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GIS for sustainable development / Michele Campagna (2006)  

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GIS for Sustainable Development, ch. Metadata and data diffusion / Bénédicte Bucher (2006)

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Resource management information systems / K.R. Mccloy (2006)

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Forest science and technology / Korean forest society (Corée du sud) (2005 - )  

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