Centre de documentation
scientifique

Vers une nouvelle prise en compte de l'esthétique dans la composition de la carte thématique : propositions de méthodes et d'outils / Laurent Jégou (2013)  

Public Titre : Vers une nouvelle prise en compte de l'esthétique dans la composition de la carte thématique : propositions de méthodes et d'outils Type de document : Thèse/HDR Auteurs : Laurent Jégou, Auteur ; Denis Eckert, Directeur de thèse ; Martin Paegelow, Directeur de thèse Editeur : Toulouse : Université de Toulouse 2 Le Mirail Année de publication : 2013 Importance : 463 p. Format : 21 x 30 cm Note générale : Histoire. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2013 Langues : Français (fre) Descripteur : [Termes IGN] arbre quadratique [Termes IGN] art [Termes IGN] carte thématique [Termes IGN] cognition [Termes IGN] compression d'image [Termes IGN] esthétique cartographique [Termes IGN] lecture de carte [Termes IGN] peinture [Termes IGN] psychologie cognitive [Termes IGN] sémiologie graphique [Termes IGN] transformation en cosinus discrète [Termes IGN] variable visuelle [Termes IGN] vision [Vedettes matières IGN] Géovisualisation Index. décimale : THESE Thèses et HDR Résumé : (auteur) On se consacre dans ce travail à des aspects mal pris en compte par la méthodologie classique de la carte thématique. On a tout d'abord, en première partie, revisité les connaissances sur la manière dont la carte était perçue, interprétée puis comprise, en mobilisant les domaines de la perception visuelle et de la sémiotique. La sémiotique visuelle constitue une passerelle entre l'étude de la signification des formes visuelles, importante en cartographie, et les approches esthétiques qui mobilisent ces signes visuels selon des modalités bien plus variées. La deuxième partie s'est intéressée successivement à plusieurs approches disciplinaires. L'ontologie esthétique nous a apporté une définition utile, mais surtout une analyse de la génération des propriétés esthétiques. L'iconographie a ensuite permis de décrire le fonctionnement sémiotique visuel. Enfin, on a mis à profit les travaux de certains artistes et théoriciens du design graphique qui ont exploré la relation entre formes graphiques et propriétés esthétiques. La troisième partie propose une synthèse des idées-forces des chapitres précédents en un ensemble de propositions, dont l'efficacité a été testée par enquête auprès de 850 géographes. On étudie ensuite plus longuement la mise en pratique de deux idées : la visualisation de différentes complexités visuelles internes et la visualisation des proportions et des relations colorées d'une carte. Ce travail aboutit à justifier le développement de nouvelles approches dans la méthodologie de la cartographie thématique, en allant emprunter des concepts, des idées, des méthodes d'analyse et des outils d'évaluation de l'image-carte à des disciplines proches. Note de contenu : Introduction 1- Vers un modèle renouvelé de la perception et de l'interprétation des images cartographiques 2- A la découvert des propriétés esthétiques 3- Des pistes de mise en pratique Conclusion Numéro de notice : 17170 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Thèse française Note de thèse : thèse : Histoire : Toulouse 2 : 2013 nature-HAL : Thèse DOI : sans En ligne : https://hal.science/tel-00863525/ Format de la ressource électronique : URL Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=80970

Hypercard au service de l'enseignement de la géographie / Denis Eckert in Mappemonde, vol 1994 n° 1 (mars 1994)  

Public [article]  inMappemonde > vol 1994 n° 1 (mars 1994) . - pp 6 - 9 Titre : Hypercard au service de l'enseignement de la géographie Type de document : Article/Communication Auteurs : Denis Eckert, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : pp 6 - 9 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Cartographie numérique [Termes IGN] atlas numérique [Termes IGN] collège [Termes IGN] enseignement assisté par ordinateur [Termes IGN] HyperCard [Termes IGN] pédagogie Résumé : (Auteur) Un outil d’Enseignement Assisté par Ordinateur (EAO) conçu en partant des besoins et des situations réelles des élèves et des enseignants propose, sous Hypercard, des mini-atlas pédagogiques dans un environnement convivial. Numéro de notice : A1994-017 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : sans En ligne : http://www.mgm.fr/PUB/Mappemonde/M194/HYPERCARD.pdf Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=25721 [article]