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Titre : Java in two semesters Type de document : Guide/Manuel Auteurs : Quentin Charatan, Auteur ; Aaron Kans, Auteur Editeur : Springer Nature Année de publication : 2019 Importance : 716 p. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-319-99420-8 Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Langages informatiques
[Termes descripteurs IGN] itération
[Termes descripteurs IGN] Java (langage de programmation)
[Termes descripteurs IGN] langage de programmation
[Termes descripteurs IGN] programmation adaptée à l'objetRésumé : (éditeur) This easy-to-follow textbook teaches Java programming from first principles, as well as covering design and testing methodologies. The text is divided into two parts. Each part supports a one-semester module, the first part addressing fundamental programming concepts, and the second part building on this foundation, teaching the skills required to develop more advanced applications.This fully updated and greatly enhanced fourth edition covers the key developments introduced in Java 8, including material on JavaFX, lambda expressions and the Stream API.Topics and features: begins by introducing fundamental programming concepts such as declaration of variables, control structures, methods and arrays; goes on to cover the fundamental object-oriented concepts of classes and objects, inheritance and polymorphism; uses JavaFX throughout for constructing event-driven graphical interfaces; includes advanced topics such as interfaces and lambda expressions, generics, collection classes and exceptions; explains file-handling techniques, packages, multi-threaded programs, socket programming, remote database access and processing collections using streams; includes self-test questions and programming exercises at the end of each chapter, as well as two illuminating case studies; provides additional resources at its associated website (simply go to springer.com and search for 'Java in Two Semesters'), including a guide on how to install and use the NetBeans™ Java IDE.Offering a gentle introduction to the field, assuming no prior knowledge of the subject, Java in Two Semesters is the ideal companion to undergraduate modules in software development or programming. Note de contenu : Part I
1- The First Step
2- Building Blocks
3- Selection
4- Iteration
5- Methods
6- Arrays
7- Classes and Objects
8- Implementing Classes
9- Inheritance
10- Introducing JavaFX
11- Case Study—Part 1
12- Case Study—Part 2
Part II Semester Two
13- Interfaces and Lambda Expressions
14- Exceptions
15- The Java Collections Framework
16- Advanced JavaFX
17- JavaFX: Interacting with the User
18- Working with Files
19- Packages
20- Multi-threaded Programs
21- Advanced Case Study
22- The Stream API
23- Working with Sockets
24- Java in ContextNuméro de notice : 25810 Thématique : INFORMATIQUE Nature : Manuel informatique En ligne : https://doi.org/10.1007/978-3-319-99420-8 Format de la ressource électronique : URL Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=95070 Retour d'expérience de l'école OpenMOLE "ExModelo", organisée en partenariat avec le méso-centre du CRIANN / Mathieu Leclaire (2019)
Titre : Retour d'expérience de l'école OpenMOLE "ExModelo", organisée en partenariat avec le méso-centre du CRIANN Type de document : Article/Communication Auteurs : Mathieu Leclaire, Auteur ; Sébastien Rey-Coyrehourcq, Auteur ; Béatrice Charton, Auteur ; Hélène Arduin, Auteur ; Paul Chapron Congrès : Congrès: JCAD 2019 Journées Calcul et Données (9 - 11 octobre 2019; Toulouse), Commanditaire Editeur : Paris : HAL Année de publication : 2019 Importance : 30 p. Format : 21 x 30 cm Note générale : bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Langages informatiques
[Termes descripteurs IGN] analyse de sensibilité
[Termes descripteurs IGN] étalonnage
[Termes descripteurs IGN] formation
[Termes descripteurs IGN] modèle numérique
[Termes descripteurs IGN] programme interactif
[Termes descripteurs IGN] système multi-agents
[Termes descripteurs IGN] test de performanceRésumé : (auteur) OpenMOLE (Reuillon et al., 2013) est une plateforme d’exploration automatique de modèles numériques. Elle permet d’étudier des programmes développés dans une très large gamme de langages. OpenMOLE permet aussi de distribuer la charge de calcul sur la plupart des environnements de calcul (serveur, clusters, grille de calcul, cloud). La description de ces expériences sont décrits à l’aide DSL à destination d’utilisateurs non-informaticiens et non-spécialistes des environnements HPC. Alors que cette plateforme fête sa 10ème release salué par une communauté d’utilisateur en forte croissance, un nouveau pas vient d’être franchi avec l’organisation en 2019 d’une première école d’été dédiée à “l’exploration de modèles”. Durant la formation, la plateforme et l’écosystème de méthodes d’exploration qui l’accompagne sont utilisés de manière intensive. Les travaux pratiques mettent en oeuvre l’exploration d’un modèle “jouet” de dynamiques complexes développé pour l’occasion. Il s’agit d’un modèle multi-agent spatialisé de type proie/prédateur sur la thématique des zombies. Les apprenants pourront découvrir l’usage et la spécificité de chacune des méthodes d’explorations intégrés dans la plateforme de façon interactive : analyses de sensibilité (Saltelli, Morris), calibrage et optimisation (Profiles, NSGA2, ABC), diversité (PSE). Lors des deux derniers jours, les participants sont invités à formuler des questions sur le modèle de Zombies et à en proposer une étude en utilisant les outils découverts les jours précédents. La mise en oeuvre rapide de ces méthodes n’étant possible qu’avec l’appui d’un environnement HPC, un partenariat avec l’UMR IDEES et le méso-centre Normand du CRIANN a été mis en place pour assurer un accès rapide aux ressources de calcul nécessaires (1000 coeurs / 25 participants) pour les explorations menées pendant les 5 jours d’école. Développé avant tout pour accéder à des ressources de type grille, OpenMOLE s’est constamment adapté pour offrir des connecteurs capable de suivre l’offre croissante et très diversifiée en environnements de calcul. Il s’agit d’ajouter à la fois des nouveaux connecteurs (PBS, SLURM, etc.) mais aussi de nouveaux moyens d’encapsulation et de déploiement des programmes utilisateurs (Kubernetes, UDocker, PRoot, etc.). La collaboration entre les deux équipes du CRIANN et d’OpenMOLE s’inscrit dans ce cadre. Bénéfique pour les deux parties, elle a permis de soulever et résoudre des points de blocages représentatifs des diversités de pratiques qui peuvent exister sur le plan matériel et logiciels (Fortran/C vs Java/R/Python) entre les deux communautés (Grille / Cluster). Dans cette présentation nous proposons de faire une synthèse des résultats obtenus par les groupes sur le modèle jouet, ainsi qu’un retour sur cette collaboration originale entre les deux équipes techniques d’OpenMOLE et du CRIANN. Reuillon, R., Leclaire, M., and Rey-Coyrehourcq, S. (2013). Openmole, a workflow engine specifically tailored for the distributed exploration of simulation models. Future Generation Computer Systems, 29(8):1981–1990. Numéro de notice : C2019-044 Thématique : GEOMATIQUE/INFORMATIQUE Nature : Communication nature-HAL : ComSansActesPubliés-Unpublished DOI : sans En ligne : https://hal.archives-ouvertes.fr/halshs-02442620 Format de la ressource électronique : URL Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=95427
Titre : Fundamentals of Java programming Type de document : Guide/Manuel Auteurs : Mitsunori Ogihara, Auteur Editeur : Springer Nature Année de publication : 2018 Importance : 515 p. Format : 18 x 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-319-89491-1 Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Langages informatiques
[Termes descripteurs IGN] Java (langage de programmation)
[Termes descripteurs IGN] programmation informatiqueRésumé : (éditeur) Making extensive use of examples, this textbook on Java programming teaches the fundamental skills for getting started in a command-line environment. Meant to be used for a one-semester course to build solid foundations in Java, Fundamentals of Java Programming eschews second-semester content to concentrate on over 180 code examples and 250 exercises. Key object classes (String, Scanner, PrintStream, Arrays, and File) are included to get started in Java programming. The programs are explained with almost line-by-line descriptions, also with chapter-by-chapter coding exercises. Teaching resources include solutions to the exercises, as well as digital lecture slides Note de contenu : I- Programming Basics
II- Loops
III- Arrays and Objects
IV- Advanced ConceptsNuméro de notice : 25807 Thématique : INFORMATIQUE Nature : Manuel informatique DOI : 10.1007/978-3-319-89491-1 En ligne : https://doi.org/10.1007/978-3-319-89491-1 Format de la ressource électronique : URL Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=95063
Titre : Foundations of Programming Languages Type de document : Guide/Manuel Auteurs : Kent D. Lee, Auteur Editeur : Springer International Publishing Année de publication : 2017 Importance : 382 p. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-319-70790-7 Note générale : bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Langages informatiques
[Termes descripteurs IGN] C++
[Termes descripteurs IGN] Java (langage de programmation)
[Termes descripteurs IGN] langage à objets
[Termes descripteurs IGN] programmation informatique
[Termes descripteurs IGN] Python (langage de programmation)Résumé : (éditeur) This clearly written textbook provides an accessible introduction to the three programming paradigms of object-oriented/imperative, functional, and logic programming. Highly interactive in style, the text encourages learning through practice, offering test exercises for each topic covered. Review questions and programming projects are also presented, to help reinforce the concepts outside of the classroom. This updated and revised new edition features new material on the Java implementation of the JCoCo virtual machine. Topics and features: includes review questions and solved practice exercises, with supplementary code and support files available from an associated website; presents an historical perspective on the models of computation used in implementing the programming languages used today; provides the foundations for understanding how the syntax of a language is formally defined by a grammar; illustrates how programs execute at the level of assembly language, through the implementation of a stack-based Python virtual machine called JCoCo and a Python disassembler; introduces object-oriented languages through examples in Java, functional programming with Standard ML, and programming using the logic language Prolog; describes a case study involving the development of a compiler for the high level functional language Small, a robust subset of Standard ML.
Undergraduate students of computer science will find this engaging textbook to be an invaluable guide to the skills and tools needed to become a better programmer. While the text assumes some background in an imperative language, and prior coverage of the basics of data structures, the hands-on approach and easy to follow writing style will enable the reader to quickly grasp the essentials of programming languages, frameworks, and architectures.Note de contenu : 1- Introduction
2- Syntax
3- Assembly Language
4- Object-Oriented Programming
5- Functional Programming
6- Compiling Standard ML
7- Logic Programming
8- Standard ML Type InferenceNuméro de notice : 25808 Thématique : INFORMATIQUE Nature : Manuel informatique En ligne : https://doi.org/10.1007/978-3-319-70790-7 Format de la ressource électronique : URL Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=95066
Titre : Automate the boring stuff with Python : practical programming for total beginners Type de document : Guide/Manuel Auteurs : Al Sweigart, Auteur Editeur : San Francisco : No Starch Press Année de publication : 2015 Importance : 479 p. Format : 18 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-59327-599-0 Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Langages informatiques
[Termes descripteurs IGN] image numérique
[Termes descripteurs IGN] programmation informatique
[Termes descripteurs IGN] Python (langage de programmation)
[Termes descripteurs IGN] serveur de messagerie électroniqueIndex. décimale : 26.04 Langages informatiques Résumé : (Editeur) If you’ve ever spent hours renaming files or updating hundreds of spreadsheet cells, you know how tedious tasks like these can be. But what if you could have your computer do them for you? In this book, you’ll learn how to use Python to write programs that do in minutes what would take you hours to do by hand—no prior programming experience required. Once you’ve mastered the basics of programming, you’ll create Python programs that effortlessly perform useful and impressive feats of automation to: - Search for text in a file or across multiple files, - Create, update, move, and rename files and folders, - Search the Web and download online content, - Update and format data in Excel spreadsheets of any size, - Split, merge, watermark, and encrypt PDFs, - Send reminder emails and text notifications, - Fill out online forms. Step-by-step instructions walk you through each program, and practice projects at the end of each chapter challenge you to improve those programs and use your newfound skills to automate similar tasks. Don’t spend your time doing work a well-trained monkey could do. Even if you’ve never written a line of code, you can make your computer do the grunt work. Note de contenu :
Introduction
Python Programming Basics
Chapter 1: Python Basics
Chapter 2: Flow Control
Chapter 3: Functions
Chapter 4: Lists
Chapter 5: Dictionaries and Structuring Data
Chapter 6: Manipulating Strings
Automating Tasks
Chapter 7: Pattern Matching with Regular Expressions
Chapter 8: Reading and Writing Files
Chapter 9: Organizing Files
Chapter 10: Debugging
Chapter 11: Web Scraping
Chapter 12: Working with Excel Spreadsheets
Chapter 13: Working with PDF and Word Documents
Chapter 14: Working with CSV Files and JSON Data
Chapter 15: Keeping Time, Scheduling Tasks, and Launching Programs
Chapter 16: Sending Email and Text Messages
Chapter 17: Manipulating Images
Chapter 18: Controlling the Keyboard and Mouse with GUI Animation
A: Installing Third-Party Modules
B: Running Programs
C: Answers to the Practice QuestionsNuméro de notice : 22436 Thématique : INFORMATIQUE Nature : Manuel informatique Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=79714 Réservation
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