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The world, the computer, and the mind : how Andrew Frank helped make human language and cognition cornerstones of geographic information science / Daniel R. Montello in International journal of geographical information science IJGIS, vol 32 n° 11-12 (November - December 2018)
[article]
Titre : The world, the computer, and the mind : how Andrew Frank helped make human language and cognition cornerstones of geographic information science Type de document : Article/Communication Auteurs : Daniel R. Montello, Auteur ; David M. Mark, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp 2535 - 2550 Note générale : Bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Information géographique
[Termes IGN] cognition
[Termes IGN] information géographique
[Termes IGN] ontologie
[Termes IGN] raisonnement spatial
[Termes IGN] relation spatiale
[Termes IGN] sciences cognitivesRésumé : (Auteur) During the late 1980s and early 1990s, cognitive science was included as one of the key disciplines in the emerging multidisciplinary field of geographic information science (GIScience). One of the key proponents and popularizers of the study of human cognition as part of GIScience – and one of its major researchers – has been Andrew U. Frank. In this essay, we review the history of Andrew Frank’s role as an innovator and champion for cognitive GIScience, and summarize some of his research contributions in this domain. Taken along with his contributions to other areas of GIScience, this review shows that Andrew Frank has been one of the primary figures in modern GIScience, and among its very broadest and intellectually-diverse contributors. Numéro de notice : A2018-529 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article nature-HAL : ArtAvecCL-RevueIntern DOI : 10.1080/13658816.2018.1436714 Date de publication en ligne : 07/02/2018 En ligne : https://doi.org/10.1080/13658816.2018.1436714 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=91367
in International journal of geographical information science IJGIS > vol 32 n° 11-12 (November - December 2018) . - pp 2535 - 2550[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 079-2018061 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible Valuable components of CyberGIS : Expert viewpoints through Q‐method interviews / Forrest J. Bowlick in Transactions in GIS, vol 22 n° 5 (October 2018)
[article]
Titre : Valuable components of CyberGIS : Expert viewpoints through Q‐method interviews Type de document : Article/Communication Auteurs : Forrest J. Bowlick, Auteur ; Daniel W. Goldberg, Auteur ; Sarah W. Bednarz, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp 1105 - 1129 Note générale : Bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Géomatique web
[Termes IGN] analyse spatiale
[Termes IGN] entretien d'enquête
[Termes IGN] résolution de problème
[Termes IGN] WebSIGRésumé : (Auteur) CyberGIS is an interdisciplinary field that merges components of cyber‐infrastructure, geographic information science, and spatial analysis. This fusion combines the technical capabilities of advanced cyber‐infrastructure with the spatial analysis capabilities of GIS. How expert GIS practitioners perceive, use, and value the various components of CyberGIS is unknown, making student preparation for CyberGIS competency difficult. To address this gap, we reviewed the CyberGIS literature to develop a set of 37 key CyberGIS concepts. Then, we used Q‐methodology to interview 20 expert GIS users to understand the components of CyberGIS they viewed as most applicable to their GIS practice. Three distinct conceptions of CyberGIS expertise emerged: the spatial analyst, the domain‐specific problem solver, and the CyberGIS‐enabled computer scientist. The CyberGIS‐enabled computer scientist emphasized the underlying technologies which allow spatial analysts to discover and implement advanced methods and processes in GIS, which are then utilized by problem solvers to address domain‐focused issues. These three contrasting perceptions of CyberGIS expertise raise questions about the nature of curriculum and instruction appropriate to develop competent CyberGIS practitioners. With the identified variety of expert practices concerning CyberGIS, confusing practices and contrasting visions of the nature of CyberGIS reveal a need for instructional organization. Numéro de notice : A2018-571 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article nature-HAL : ArtAvecCL-RevueIntern DOI : 10.1111/tgis.12446 Date de publication en ligne : 11/10/2018 En ligne : https://doi.org/10.1111/tgis.12446 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=92291
in Transactions in GIS > vol 22 n° 5 (October 2018) . - pp 1105 - 1129[article]Spatialities, social Media and sentiment analysis: Exploring the potential of the detection tool SentiStrength / Christina Reithmeier in GI Forum, vol 2018 n° 2 ([01/09/2018])
[article]
Titre : Spatialities, social Media and sentiment analysis: Exploring the potential of the detection tool SentiStrength Type de document : Article/Communication Auteurs : Christina Reithmeier, Auteur ; Karoline Buschbaum, Auteur ; Detlef Kanwischer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp 85 - 96 Note générale : bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Linguistique
[Termes IGN] données issues des réseaux sociaux
[Termes IGN] espace urbain
[Termes IGN] sentiment
[Termes IGN] TwitterRésumé : (auteur) Social media such as Twitter or Facebook not only create new spaces of interaction and communication, they also influence the way we perceive things and lead to changes in our self-perception and our own worldview. Online data occur in various forms and can contain opinions or expressions of feeling. In this article, we explore the potential of SentiStrength, a tool for sentiment analysis in geographic research. We analyse posts on Twitter containing hashtags for possible constructions of spaces in Ostend, a neighbourhood in Frankfurt, Germany. We collected tweets via the Twitter API and used the SentiStrength online application to conduct our sentiment analysis. In order to evaluate the results, we also classified our data manually for comparison. Through its lexicon-based classification, the tool was able to identify positive and negative associations of Ostend. However, we were also able to demonstrate the limitations of the tool compared to manual analysis. Although it provides a quick and comprehensive overview of sentiments, SentiStrength reaches its limits when other media such as images are involved. Overall, the tool offers a good low-threshold approach for scientists to work with digital data. Numéro de notice : A2018-608 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : 10.1553/giscience2018_02_s85 En ligne : http://dx.doi.org/10.1553/giscience2018_02_s85 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=92834
in GI Forum > vol 2018 n° 2 [01/09/2018] . - pp 85 - 96[article]Élaboration d’un modèle de données spatiales à inspiration cognitive pour assister la navigation des piétons non voyants / Reda Yaagoubi in Revue internationale de géomatique, vol 28 n° 3 (juillet - septembre 2018)
[article]
Titre : Élaboration d’un modèle de données spatiales à inspiration cognitive pour assister la navigation des piétons non voyants Type de document : Article/Communication Auteurs : Reda Yaagoubi, Auteur ; Geoffrey Edwards, Auteur ; Thierry Badard , Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp 339 - 377 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Bases de données localisées
[Termes IGN] aide à la localisation
[Termes IGN] modèle conceptuel de données localisées
[Termes IGN] personne non-voyante
[Termes IGN] piéton
[Termes IGN] représentation mentale spatialeRésumé : (Auteur) Pour offrir une assistance adéquate aux piétons souffrant d’une incapacité visuelle majeure, il est nécessaire de leur transmettre des informations spatiales pertinentes sur l’environnement de navigation. Pour ce faire, nous devrons concevoir une base de données spatiale caractérisée par sa richesse spatiale et sémantique. L’objectif de cet article est d’exposer une méthodologie de conception à inspiration cognitive qui permet de définir un modèle conceptuel de données spatiales pour aider des clients non voyants dans leurs tâches de navigation. Ce modèle conceptuel est le résultat d’une étude approfondie de la configuration de la représentation mentale des espaces urbains et sa modélisation par les schémas d’images. Il intègre deux couches principales. La première couche représente la sémantique de l’espace urbain, ses classes et ses relations qui sont déduites d’un modèle configurationnel des représentations mentales des milieux urbains. La seconde couche est composée de la norme ISO 19133:2005 qui décrit les données et les services nécessaires pour soutenir les applications de suivi et de navigations des clients mobiles. Le présent article sera conclu par un scénario type de navigation d’un piéton non voyant dans une zone urbaine pour montrer le fonctionnement et l’apport de notre modèle conceptuel de données. Numéro de notice : A2018-496 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article nature-HAL : ArtAvecCL-RevueNat DOI : 10.3166/rig.2018.00060 Date de publication en ligne : 09/11/2018 En ligne : https://doi.org/10.3166/rig.2018.00060 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=91239
in Revue internationale de géomatique > vol 28 n° 3 (juillet - septembre 2018) . - pp 339 - 377[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 047-2018031 SL Revue Centre de documentation Revues en salle Disponible Evaluating online and traditional learning environments using cartographic generalization techniques / Jared L. Ware in Cartographica, vol 53 n° 2 (summer 2018)
[article]
Titre : Evaluating online and traditional learning environments using cartographic generalization techniques Type de document : Article/Communication Auteurs : Jared L. Ware, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp 107 - 114 Note générale : Bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation
[Termes IGN] analyse comparative
[Termes IGN] apprentissage (cognition)
[Termes IGN] apprentissage en ligne
[Termes IGN] formation initiale
[Termes IGN] généralisation cartographiqueRésumé : (Auteur) The contemporary educational environment raises questions about the effectiveness of online courses, particularly as compared with traditional classroom learning and in relation to individual student needs, perceptions, and learning outcomes. This study is designed to determine if an online or traditional environment is better for learning cartographic generalization techniques. A prevailing thought is that it is often through conversation, discourse, discussion, and debate among students and between instructors and students that a new concept is clarified. I researched learning effectiveness, with the objectives of determining which methods are best for specific generalization techniques and also if students learn the techniques better from an online or in-class lecture. The goal is to assess student feedback, lab scores, and test scores to determine if these techniques enhance learning, as well as retention of the subject matter. Numéro de notice : A2018-363 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article nature-HAL : ArtAvecCL-RevueIntern DOI : 10.3138/cart.53.2.2017-0015 Date de publication en ligne : 25/07/2018 En ligne : https://doi.org/10.3138/cart.53.2.2017-0015 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=90725
in Cartographica > vol 53 n° 2 (summer 2018) . - pp 107 - 114[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 031-2018021 SL Revue Centre de documentation Revues en salle Disponible Measured and perceived visual complexity : a comparative study among three online map providers / Susan Schnur in Cartography and Geographic Information Science, Vol 45 n° 3 (May 2018)PermalinkEntre perception de soi et construction du pouvoir d'agir : le pouvoir caché des cartes participatives / Stéphanie Bost in Cartes & Géomatique, n° 235-236 (mars - juin 2018)PermalinkMaps telling stories ? / Franz-Benjamin Mocnik in Cartographic journal (the), vol 55 n° 1 (February 2018)PermalinkValidity of historical volunteered geographic information: Evaluating citizen data for mapping historical geographic phenomena / Guiming Zhang in Transactions in GIS, vol 22 n° 1 (February 2018)PermalinkPermalinkMATRICIEL, Lieux des migrants à travers des récits de vie : mots, perceptions, émotions, cartes / Catherine Dominguès (2018)PermalinkRegard pluridisciplinaire sur les usages sociaux de géovisualisations 3D pour la sensibilisation au risque d’inondation : Un exemple rhodanien / Julia Bonaccorsi in Revue internationale de géomatique, vol 28 n° 1 (janvier - mars 2018)PermalinkResearches about the living condition in Ulaanbaatar with mapping developments based on a participatory approach / Paul Roux (2018)PermalinkCartographies of fuzziness : mapping places and emotions / Alenka Poplin in Cartographic journal (the), Vol 54 n° 4 (November 2017)PermalinkMEMORAe : un système d'information support d'un éco-système apprenant / Marie-Hélène Abel in Ingénierie des systèmes d'information, ISI : Revue des sciences et technologies de l'information, RSTI, vol 22 n° 6 (novembre - décembre 2017)Permalink