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Termes IGN > sciences humaines et sociales > économie > macroéconomie > secteur tertiaire > formation
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La 3D et les SIG : état de l'art et perspectives / Henri Pornon in Géomatique expert, n° 71 (octobre - novembre 2009)
[article]
Titre : La 3D et les SIG : état de l'art et perspectives Type de document : Article/Communication Auteurs : Henri Pornon, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp 46 - 50 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Systèmes d'information géographique
[Termes IGN] analyse spatiale
[Termes IGN] base de données cartographiques
[Termes IGN] Bâti-3D
[Termes IGN] cadastre 3D
[Termes IGN] formation
[Termes IGN] modélisation 3D
[Termes IGN] SIG 3D
[Termes IGN] urbanismeRésumé : Auteur) [introduction] Même si, à l'origine, quelques systèmes de gestion de bases de données cartographiques permettaient de gérer la troisième dimension, pendant très longtemps, les SIG se sont essentiellement développés autour de bases de données en deux dimensions et se sont limités à l'exploitation de données (x, y), quelques outils disposant en complément de modèles numériques de terrain ou de fonctions exploitant l'altitude. Depuis plusieurs années, l'évolution vers le SIG 3D est en marche : elle a en premier lieu pris la forme de nouveaux outils complémentaires des SIG permettant de naviguer dans un espace géographique tridimensionnel, matérialisé par la superposition d'un modèle numérique de terrain et d'un orthophotoplan, et d'afficher des objets géographiques dans cet espace. Elle va aujourd'hui au-delà avec l'émergence de véritables SIG 3D. Nous proposons dans cet article de dresser un état de l'art de la 3D en lien avec les SIG et des perspectives d'évolution. Numéro de notice : A2009-455 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=76109
in Géomatique expert > n° 71 (octobre - novembre 2009) . - pp 46 - 50[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 265-09061 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible IFN-001-P000688 RAB Revue Nogent-sur-Vernisson En réserve L003 Exclu du prêt Meeting the French order of licensed surveyors: providing national and international geodetic services / J. Triglav in Geoinformatics, vol 12 n° 6 (01/09/2009)
[article]
Titre : Meeting the French order of licensed surveyors: providing national and international geodetic services Type de document : Article/Communication Auteurs : J. Triglav, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : 4 p. ; pp 44 - 48 Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Topographie
[Termes IGN] formation continue
[Termes IGN] formation initiale
[Termes IGN] géomètre-expert
[Termes IGN] métier
[Termes IGN] Ordre des géomètres experts
[Termes IGN] TeriaRésumé : (Editeur) The European surveying profession is organized and exercised along quite different lines. The French Order of Licensed Surveyors (Ordre des Géomètres-Experts) is, amongst other things, responsible for regulating and monitoring public service delegations granted by the government to surveyors, for determining the lines of demarcation between real properties and defining and ensuring the rights associated with land ownership. Anne Fantuzzi, who is in charge of the Trade and Education division within the OGE, is interviewed by Joc Triglav on its organization, the future of surveying and cooperation with international surveyors organizations. Copyright GEOinformatics Numéro de notice : A2009-322 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : POSITIONNEMENT Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=29952
in Geoinformatics > vol 12 n° 6 (01/09/2009) . - 4 p. ; pp 44 - 48[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 262-09061 SL Revue Centre de documentation Revues en salle Disponible Building and mobilizing spatial thinking in civil engineering education / G. Rempel in Geomatica, vol 63 n° 2 (June 2009)
[article]
Titre : Building and mobilizing spatial thinking in civil engineering education Type de document : Article/Communication Auteurs : G. Rempel, Auteur ; J. Regehr, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp 147 - 155 Note générale : Bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Géomatique
[Termes IGN] formation
[Termes IGN] génie civil
[Termes IGN] pédagogie
[Termes IGN] raisonnement spatialRésumé : (Auteur) This paper presents an approach to build and mobilize spatial thinking in civil engineering education. The approach is based on experiences in the Department of Civil Engineering at the University of Manitoba, and is illustrated by describing pedagogical strategies used in undergraduate and graduate teaching, and providing examples of spatial learning by civil engineering students. The approach addresses the need to build students' spatial thinking capacity by teaching geospatial concepts and theory in concert with practical application of the theory through hands-on experience with geospatial technologies and software, involvement in real-world civil engineering projects, and integration with industry experts. Advancements of spatial thinking technologies and their ubiquitous and rapid adoption by society challenge civil engineering educators to equip students with the advanced skills required to meet rising expectations of their spatial thinking capacity. Copyright Geomatica Numéro de notice : A2009-353 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : 10.5623/geomat-2009-0020 En ligne : https://cdnsciencepub.com/doi/abs/10.5623/geomat-2009-0020 Format de la ressource électronique : URL article Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=29983
in Geomatica > vol 63 n° 2 (June 2009) . - pp 147 - 155[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 035-09021 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible Formation, un cursus précis et des promesses de débouchés / Michel Ravelet in Géomètre, n° 2059 (mai 2009)
[article]
Titre : Formation, un cursus précis et des promesses de débouchés Type de document : Article/Communication Auteurs : Michel Ravelet, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp 36 - 41 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation
[Termes IGN] diplôme
[Termes IGN] Ecole Nationale des Sciences Géographiques (IGN)
[Termes IGN] Ecole supérieure des géomètres topographes ESGT
[Termes IGN] formation continue
[Termes IGN] géomètre-expertRésumé : (Auteur) En dépit des alternances de périodes fastes et replis économiques, la profession de géomètre-expert garantit des débouchés fort variés aux étudiants qui souhaitent se tourner vers elle. Copyright Géomètre Numéro de notice : A2009-169 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=29799
in Géomètre > n° 2059 (mai 2009) . - pp 36 - 41[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 063-09051 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible Intégration de la dimension utilisateur dans la conception de systèmes pour l'apprentissage : scénarisation pédagogique dirigée par les intentions / J. Pernin in Ingénierie des systèmes d'information, ISI : Revue des sciences et technologies de l'information, RSTI, vol 14 n° 3 (mai - juin 2009)
[article]
Titre : Intégration de la dimension utilisateur dans la conception de systèmes pour l'apprentissage : scénarisation pédagogique dirigée par les intentions Type de document : Article/Communication Auteurs : J. Pernin, Auteur ; V. Emin, Auteur ; V. Gueraud, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp 9 - 30 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation
[Termes IGN] apprentissage en ligne
[Termes IGN] conception collaborative
[Termes IGN] conception logicielle
[Termes IGN] interface utilisateur
[Termes IGN] pédagogie
[Termes IGN] utilisateurRésumé : (Auteur) Cet article concerne la conception de systèmes pour l'apprentissage par des enseignants-concepteurs non spécialistes en informatique. L'objectif de ces travaux est de favoriser la conception mais aussi la réutilisation, l'adaptation et le partage de « scénarios d'apprentissage » entre ces concepteurs. Nos recherches, organisées selon une méthodologie impliquant fortement le public cible des enseignants-concepteurs tout au long du projet, s'appuient sur des fondements théoriques en sciences humaines, en ingénierie des systèmes d'information et des EIAH. Le modèle conceptuel ISIS et l'environnement-auteur associé explicitent les dimensions intentionnelles, stratégiques, tactiques et opérationnelles du processus de conception de scénarios pédagogiques. Copyright Lavoisier Numéro de notice : A2009-228 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=29858
in Ingénierie des systèmes d'information, ISI : Revue des sciences et technologies de l'information, RSTI > vol 14 n° 3 (mai - juin 2009) . - pp 9 - 30[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 093-09031 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible Edugéo, le portail de l'éducation / Jean-Pierre Maillard in XYZ, n° 117 (décembre 2008 - février 2009)PermalinkTravail collaboratif et information géographique pour l'enseignement secondaire / Thierry Joliveau in Revue internationale de géomatique, vol 18 n° 4 (septembre – novembre 2008)PermalinkLe devenir du métier de photogrammètre / Laurent Polidori in XYZ, n° 116 (septembre - novembre 2008)PermalinkE-learning in practice : EuroSDR course experience / Joachim Höhle in GIM international, vol 22 n° 9 (September 2008)PermalinkEnseigner la géomatique / Françoise de Blomac in SIG la lettre, n° 99 (septembre 2008)PermalinkENSG-ESGT : chronique d'un rapprochement annoncé / Michel Kasser in Géomètre, n° 2048 (mai 2008)PermalinkAnnuaire des anciens élèves de l'école nationale des sciences geographiques, édition 2008 / Association des anciens élèves de l'ENSG (2008)PermalinkKonzeption und Entwicklung neuer interaktiver multimedialer Lern- und Arbeitsmethoden für die geodätische Ausgleichungsrechnung / Dante Salvini (2008)PermalinkAnimating three-D [3D] concepts in geodesy / Charles D. Ghilani in SaLIS Surveying and land information science, vol 67 n° 4 (December 2007)Permalinkvol 67 n° 4 - December 2007 - The 21st North American surveying and mapping education conference, Ferris State University, Big Rapids, Michigan, July 2007 (Bulletin de SaLIS Surveying and land information science) / American association for geodetic surveyingPermalink