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Termes IGN > sciences humaines et sociales > économie > macroéconomie > secteur tertiaire > formation
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L'Ingénieur artiste / Antoine Picon (2015)
Titre : L'Ingénieur artiste : Dessins anciens de l'Ecole des Ponts et Chaussées Type de document : Monographie Auteurs : Antoine Picon, Auteur ; Michel Yvon, Auteur Editeur : Paris, Champs/Marne : Presses de l'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées ENPC Année de publication : 2015 Importance : 206 p. Format : 27 x 37 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85978-497-3 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Histoire des sciences et techniques
[Termes IGN] architecture
[Termes IGN] cartographie ancienne
[Termes IGN] construction
[Termes IGN] dessin
[Termes IGN] Ecole Nationale des Ponts et Chaussées ENPC
[Termes IGN] ingenieur
[Termes IGN] manuscrit
[Termes IGN] plan
[Termes IGN] pont
[Termes IGN] route
[Termes IGN] travaux publicsIndex. décimale : BOLI Beaux livres Résumé : (éditeur) Jusqu'au milieu du XIXe Siècle, l'ingénieur se forme au dessin et au lavis comme un architecte. Cet apprentissage lui permet de concevoir des ouvrages d'une grande qualité expressive qui s'intègrent harmonieusement au paysage. L'ingénieur est encore un artiste qui sait concilier l'imitation des modèles reçus et la recherche de solutions techniques inédites. La beauté des dessins techniques réalisés à la charnière des XVIIIe et XVXe Siècles ne doit pas faire oublier les progrès bien réels qu'ils reflètent. La France se couvre de routes mieux entretenues qu'autrefois; la construction de nombreux ponts, l'aménagement des rivières, le creusement des canaux, les travaux maritimes contribuent à forger une nouvelle réalité territoriale. Les cloisonnements imposés jusqu'alors par la géographie et l'histoire disparaissent progressivement au profit d'un espace national où la circulation des hommes et des marchandises peut enfin s'effectuer aisément.
Les ingénieurs et l'administration jouent le rôle déterminant dans cette évolution, comme en témoignent les importantes collections de dessins, de cartes et de plans conservées par la bibliothèque de l'Ecole National des Ponts et Chaussées. C'est dans cet ensemble exceptionnel par sa richesse et sa diversité qu'ont été choisis les documents présentés dans L'ingénieur artiste. Ils sont répartis sous six rubriques : le dessin de la carte et la représentation du territoire, les routes, les ouvrages d'art, la navigation intérieur, les travaux maritimes, les machines et l'architecture des ingénieurs. Les qualités graphique de ces documents offrent un témoignage particulièrement attrayant de l'art de l'ingénieur à la fin de l'âge classique. Les informations qu'ils livrent sur une époque clef de l'aménagement de notre pays passionneront aussi bien l'ingénieur que l'historien amateur.Numéro de notice : 21819 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Monographie Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=91311 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21819-01 BOLI Livre Centre de documentation Grands livres Exclu du prêt L’institut national de l’information géographique et forestière / Institut national de l'information géographique et forestière (2012 -) (2015)
Titre : L’institut national de l’information géographique et forestière : un acteur du numérique au service des territoires Type de document : Ouvrage divers Auteurs : Institut national de l'information géographique et forestière (2012 -), Auteur Editeur : Saint-Mandé : Institut national de l'information géographique et forestière - IGN (2012-) Année de publication : 2015 Importance : 6 p. Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Géomatique
[Termes IGN] formation
[Termes IGN] géoportail BRGM-IGN
[Termes IGN] information géographique
[Termes IGN] photogrammétrie
[Termes IGN] positionnement automatique
[Termes IGN] référentiel à grande échelleNuméro de notice : sans Affiliation des auteurs : IGN (2012-2019) Thématique : GEOMATIQUE Nature : Plaquette / brochure Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=80907 Documents numériques
en open access
L’institut national de l’information géographique et forestièreAdobe Acrobat PDF Pépinière d'arpenteurs, l'Ecole Supérieure des géomètres et Topographes / Laurent Polidori (2015)
Titre : Pépinière d'arpenteurs, l'Ecole Supérieure des géomètres et Topographes Type de document : Monographie Auteurs : Laurent Polidori, Auteur ; Olivier Faron, Préfacier, etc. ; Gérard Zinniger, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Editions Publi-Toplex Année de publication : 2015 Importance : 168 p. Format : 17 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-919530-07-6 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation
[Termes IGN] diplôme
[Termes IGN] Ecole supérieure des géomètres topographes ESGT
[Termes IGN] enseignement supérieur
[Termes IGN] géomètre
[Termes IGN] topographeIndex. décimale : 16.40 Formation Résumé : (Editeur) Créée à la fin de la Seconde Guerre mondiale au sein du Conservatoire national des arts et métiers, l’Ecole supérieure des géomètres et topographes accueillait sa première promotion en 1946. Cette école est une véritable pépinière d’arpenteurs. D’après le Petit Larousse, une pépinière c’est, au sens figuré, un lieu, un établissement d’où sortent en grand nombre des personnes destinées à une profession, à une activité. Quel meilleur terme pour désigner cette école implantée successivement à Paris, à Évry et au Mans, d’où sont sortis près de 3000 diplômés qui ont pour la plupart exercé le métier pour lequel ils ont été formés ? Car malgré les turbulences de l’histoire et les spectaculaires transformations de l’aménagement du territoire et des techniques topographiques, cette école est restée fidèle à sa mission fondatrice : offrir une formation polyvalente où le droit côtoie la topographie et préparer le géomètre au rôle central qu’il sera amené à jouer dans l’organisation des territoires. C’est là l’authentique marque de fabrique des diplômés de l’ESGT. Note de contenu :
- Introduction
- Les origines
- Naissance d'une école
- Rue Saint-Martin
- Evry
- Le MansNuméro de notice : 22755 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE/POSITIONNEMENT Nature : Monographie Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=86477 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22755-01 16.40 Livre Centre de documentation Sciences sociales Disponible Un approche esthétique pour l'enseignement de la composition de gradients colorés / Laurent Jégou in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
[article]
Titre : Un approche esthétique pour l'enseignement de la composition de gradients colorés Type de document : Article/Communication Auteurs : Laurent Jégou, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp 139 - 147 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Rédaction cartographique
[Termes IGN] carte thématique
[Termes IGN] couleur (rédaction cartographique)
[Termes IGN] esthétique cartographique
[Termes IGN] formation
[Termes IGN] gradient
[Termes IGN] palette de couleursRésumé : (Auteur) L'article fait l'hypothèse que l'on peut compléter la sémiologie graphique de J. Bertin dans le domaine de l'utilisation de la couleur. L'auteur présente deux outils qui visent à aider aux choix des couleurs dans la composition des cartes thématiques, tout d'abord en décrivant de manière méthodique et visuelle l'organisation des couleurs d'une image de référence, puis en aidant à la création de gradients colorés utilisant les principes d'organisation des couleurs découverts précédemment. Numéro de notice : A2014-715 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article nature-HAL : ArtAvecCL-RevueNat DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=75535
in Cartes & Géomatique > n° 222 (décembre 2014) . - pp 139 - 147[article]Réservation
Réserver ce documentExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021-2014041 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible n° 222 - décembre 2014 - Enseigner la sémiologie (Bulletin de Cartes & Géomatique) / Jean-Paul Bord
[n° ou bulletin]
Titre : n° 222 - décembre 2014 - Enseigner la sémiologie Type de document : Périodique Auteurs : Jean-Paul Bord, Éditeur scientifique ; Anne-Christine Bronner, Éditeur scientifique ; Christine Zanin, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 148 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Géomatique
[Termes IGN] enseignement supérieur
[Termes IGN] outil d'aide à la décision
[Termes IGN] sémiologie graphique
[Termes IGN] système d'information cartographique
[Termes IGN] système d'information géographique
[Termes IGN] visualisation de donnéesNuméro de notice : 021-201404 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Numéro de périodique DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=bulletin_display&id=24826 [n° ou bulletin]Contient
- De la plume à dessin aux écrans Retina : enseignement et pratique de la sémiologie graphique face à l'informatisation / Luc De Golbéry in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
- Enseigner la sémiologie graphique comme outil d'aide à la décision / Anne Chappuis in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
- "Comprendre" les données internationales avant tout traitement graphique : l'exemple des cartes du rapport des Nations unies sur la traite des personnes / Benoît Martin in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
- Etude de l'usage de la couleur dans l'apprentissage des SIG en géosciences : le cas de la cartographie d'aptitude / Raffaella Balzarini in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
- Enseigner la sémiologie graphique à des étudiants en aménagement du territoire à l'université Lyon 3 : témoignages d'un projet inachevé d'Atlas folklorique de la France / Enali De Biaggi in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
- Pratique de la sémiologie et des SIG par des étudiants au travers d'un programme collectif : implication de la promotion des étudiants de licence 3 de géographie de l'Université d'Angers au sein d'un programme de recherche européen / Emilie Bourget in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
- Pour le renouvellement de la sémiologie de la carte de flux / Françoise Bahoken in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
- Les cartogrammes : une séquence d'enseignement de la sémiologie à la géographie / Dominique Andrieu in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
- Un approche esthétique pour l'enseignement de la composition de gradients colorés / Laurent Jégou in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)
Réservation
Réserver ce documentExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021-2014041 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible Enseigner la sémiologie graphique comme outil d'aide à la décision / Anne Chappuis in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)PermalinkEnseigner la sémiologie graphique à des étudiants en aménagement du territoire à l'université Lyon 3 : témoignages d'un projet inachevé d'Atlas folklorique de la France / Enali De Biaggi in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)PermalinkDe la plume à dessin aux écrans Retina : enseignement et pratique de la sémiologie graphique face à l'informatisation / Luc De Golbéry in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)PermalinkPratique de la sémiologie et des SIG par des étudiants au travers d'un programme collectif : implication de la promotion des étudiants de licence 3 de géographie de l'Université d'Angers au sein d'un programme de recherche européen / Emilie Bourget in Cartes & Géomatique, n° 222 (décembre 2014)PermalinkInsights on initial perceptions of geomatics by engineering students in their first GIS course / Michael J. Olsen in SaLIS Surveying and land information science, vol 73 n° 2 (November 2014)PermalinkAtlas / Ferjan J. Ormeling in Cartes & Géomatique, n° 221 (septembre 2014)PermalinkEnseigner la cartographie / David Fairbairn in Cartes & Géomatique, n° 221 (septembre 2014)Permalinkn° 221 - septembre 2014 - Le monde des cartes (Bulletin de Cartes & Géomatique) / Ferjan J. OrmelingPermalinkA process for keeping pace with evolving Web Mapping technologies / Robert Emmett Roth in Cartographic perspectives, n° 78 (february 2014)PermalinkRelevé d'une l'île de l'archipel de Bréhat / Christophe Dubernay in Géomatique expert, n° 97 (01/03/2014)Permalink