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Termes IGN > sciences humaines et sociales > économie > macroéconomie > secteur tertiaire > formation > formation initiale
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Automatic cartography training at the IGN-France / Jean-Philippe Grelot (20/08/1984)
Titre : Automatic cartography training at the IGN-France Type de document : Article/Communication Auteurs : Jean-Philippe Grelot, Auteur Congrès : Seminar on professional education and training in cartography and remote sensing (20 - 21 août 1984; Yogyakarta, Indonésie), Auteur Editeur : Paris : Institut Géographique National - IGN (1940-2007) Année de publication : 20/08/1984 Conférence : Seminar on professional education and training in cartography and remote sensing 01/11/1984 15/12/1984 Yogyakarta Importance : 5 p. Format : 21 X 30 Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Cartographie numérique
[Termes IGN] cartographie automatique
[Termes IGN] formation initiale
[Termes IGN] Institut géographique national (France)Numéro de notice : 55380 Affiliation des auteurs : IGN (1940-2011) Thématique : GEOMATIQUE Nature : Communication DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=64687 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 55380-01 39.20 Tiré à part Centre de documentation En réserve M-103 Disponible A new analysis and classification of school atlases / H.A. Sandford in Annuaire international de cartographie, n° 24 (1984)
[article]
Titre : A new analysis and classification of school atlases Type de document : Article/Communication Auteurs : H.A. Sandford, Auteur Année de publication : 1984 Article en page(s) : 9 p. ; pp 173 - 196 Note générale : Bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Cartographie
[Termes IGN] analyse comparative
[Termes IGN] atlas
[Termes IGN] enseignement primaire
[Termes IGN] enseignement secondaire
[Termes IGN] représentation graphiqueRésumé : (Auteur) Les commentaires, les analyses et les typologies d'atlas scolaires qu'on a publiés depuis les années 1950 sont passés en revue à l'égard de la recherche pédagogique et psychologique. Une analyse contemporaine de plus de 800 atlas géographiques scolaires couramment utilisés dans plus de 80 pays et en plus de 30 langues est présentée et conduit à une typologie avancée de ces atlas qui est basée sur le genre de conseils donnés aux élèves pour les aider à employer l'atlas. Les critères principaux choisis pour l'analyse détaillée du contenu des atlas étaient le partage entre cartes nationales, continentales et globales, types de cartes, modes d'expression d'éléments extra-cartographiques, et le genre d'index ; pour l'analyse détaillée du dessin et de la présentation graphique des cartes étaient celles de la réalité et de la mesurabilité, le niveau de généralisation, et la densité et la sélection des noms géographiques. Numéro de notice : A1984-097 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=33260
in Annuaire international de cartographie > n° 24 (1984) . - 9 p. ; pp 173 - 196[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 56254-01 39.04 Livre Centre de documentation En réserve L003 Disponible A New Analysis and Classification of School Atlases / H.A. Sandford in Annuaire international de cartographie, n° 24 (1984)
[article]
Titre : A New Analysis and Classification of School Atlases Titre original : Une analyse et une typologie nouvelle d'atlas scolaires Type de document : Article/Communication Auteurs : H.A. Sandford, Auteur Année de publication : 1984 Article en page(s) : 13 p. ; pp 173 - 196 Note générale : Bibliographie Langues : Anglais (eng) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Cartographie thématique
[Termes IGN] atlas
[Termes IGN] enseignement secondaireRésumé : (Auteur) Les commentaires, les analyses et les typologies d'atlas scolaires qu'on a publiés depuis les années 1950 sont passés en revue à l'égard de la recherche pédagogique et psychologique. Une analyse contemporaine de plus de 800 atlas géographiques scolaires couramment utilisés dans plus de 80 pays et en plus de 30 langues est présentée et conduit à une typologie avancée de ces atlas qui est basée sur le genre de conseils donnés aux élèves pour les aider à employer l'atlas. Les critères principaux choisis pour l'analyse détaillée du contenu des atlas étaient le partage entre cartes nationales, continentales et globales, types de cartes, modes d'expression d'éléments extra-cartographiques, et le genre d'index; pour l'analyse détaillée du dessin et de la présentation graphique des cartes étaient celles de la réalité et de la mesurabilité, le niveau de généralisation, et la densité et la sélection des noms géographiques. Numéro de notice : A1984-095 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=33258
in Annuaire international de cartographie > n° 24 (1984) . - 13 p. ; pp 173 - 196[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 56254-01 39.04 Livre Centre de documentation En réserve L003 Disponible Stand und Entwicklung der computergestützten Kartographie an der Freien Universität Berlin, Fachrichtung Kartographie / J. Bollmann in Annuaire international de cartographie, n° 24 (1984)
[article]
Titre : Stand und Entwicklung der computergestützten Kartographie an der Freien Universität Berlin, Fachrichtung Kartographie Titre original : La situation actuelle est le développement de la cartographie à l'aide d'ordinateurs à la Freie Universitât Berlin Spécialité cartographie Type de document : Article/Communication Auteurs : J. Bollmann, Auteur Année de publication : 1984 Article en page(s) : 8 p. ; pp 39 - 47 Note générale : Bibliographie Langues : Allemand (ger) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Cartographie étrangère
[Termes IGN] Allemagne
[Termes IGN] cartographie automatique
[Termes IGN] cartographie numérique
[Termes IGN] enseignement supérieur
[Termes IGN] formation initiale
[Termes IGN] histoire de la cartographieRésumé : (Auteur) Le développement de la cartographie à l'aide des ordinateurs à la Freie Universität Berlin s'oriente à trois niveaux du traitement de données graphiques. Le premier niveau c'est la construction des cartes, le deuxième niveau c'est la manipulation graphique des cartes et le troisième niveau c'est la construction automatique des cartes au moyen des modèles perceptibles. Dans ce domaine les cours cartographiques donnent des principes appropriés. A présent la recherche cartographique utilise le système de software THEMAK. A l'aide de la Société de Recherche Allemande (Deutsche Forschungsgemeinschaft) on a l'intention de développer ce système dans un système de construction dans les années prochaines. Numéro de notice : A1984-086 Affiliation des auteurs : non IGN Thématique : GEOMATIQUE Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=33249
in Annuaire international de cartographie > n° 24 (1984) . - 8 p. ; pp 39 - 47[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 56254-01 39.04 Livre Centre de documentation En réserve L003 Disponible Formation des cartographes, enseignement de la cartographie : passé, présent, futur / Comité français de cartographie in Bulletin du comité français de cartographie, n° 97 (septembre - novembre 1983)
[article]
Titre : Formation des cartographes, enseignement de la cartographie : passé, présent, futur Type de document : Article/Communication Auteurs : Comité français de cartographie, Auteur Année de publication : 1983 Article en page(s) : pp 9 - 12 Langues : Français (fre) Descripteur : [Vedettes matières IGN] Formation
[Termes IGN] cartographie
[Termes IGN] coopération
[Termes IGN] formation continue
[Termes IGN] formation initiale
[Termes IGN] géodésie
[Termes IGN] géographie générale
[Termes IGN] informatique
[Termes IGN] photogrammétrie
[Termes IGN] publication
[Termes IGN] télédétection électromagnétiqueNuméro de notice : A1983-080 Affiliation des auteurs : non IGN Nature : Article DOI : sans Permalink : https://documentation.ensg.eu/index.php?lvl=notice_display&id=23752
in Bulletin du comité français de cartographie > n° 97 (septembre - novembre 1983) . - pp 9 - 12[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021-83031 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible 021-83032 RAB Revue Centre de documentation En réserve L003 Disponible Le diplôme d'études approfondies et le diplôme de docteur-ingénieur en sciences géodésiques délivrés par l'Ecole Nationale des Sciences Géographiques (ENSG) / Raymond d' Hollander in XYZ, n° 14 (mars - mai 1983)PermalinkCartographic education and training in Australia / T.G. Birtles in Annuaire international de cartographie, n° 23 (1983)PermalinkEducation, training and employment in cartography in Canada report of education committee of national commission for cartography / David Ruxton Fraser Taylor in Annuaire international de cartographie, n° 23 (1983)PermalinkSome experience in training cartographers in the People's Republic of China / H. Yuju in Annuaire international de cartographie, n° 23 (1983)PermalinkStructure and context of cartographic education in U.S. colleges and universities / R.E. Dahlberg in Annuaire international de cartographie, n° 23 (1983)PermalinkStructure and problems of cartographic education in Nigeria / O.Y. Balogun in Annuaire international de cartographie, n° 23 (1983)PermalinkBasic thoughts to introduce apprentices in cartography / Karl-Heinz Meine in Annuaire international de cartographie, n° 22 (1982)PermalinkCartographic education in France / Jean Carré in Annuaire international de cartographie, n° 22 (1982)PermalinkCartographic education in Hungary / Istvan Klinghammer in Annuaire international de cartographie, n° 22 (1982)PermalinkCartographic education in Sweden : the situation of 1981-82 / C. Palm in Annuaire international de cartographie, n° 22 (1982)Permalink